Concluso all'Urbaniana il Congresso internazionale delle Facoltà cattoliche di Comunicazione
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Articolo in: Radio Vaticana
Roberta Gisotti 24/05/2008
Sono arrivati a Roma da oltre 40 Paesi per parlare dell'identità e della missione delle Facoltà di Comunicazione negli Atenei cattolici, sparse nei cinque Continenti. Convocati dal Pontificio Consiglio per le Comunicazioni sociale, si so
Roberta Gisotti ha intervistato il prof. Cesare Rivoltella, ordinario di "Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento" nella Facoltà di Scienze della Formazione, dell'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
D. - Tra le tematiche al centro del Congresso anche le sfide poste dalla formazione umana e tecnologica degli operatori di comunicazione, nel quadro dei cambiamenti apportati dall'era digitale
R. - Le sfide sono tante, sono facoltà che stanno operando in una società in cui la demediazione e la deprofessionalizzazione riguardo alle professioni mediali sono in agguato. La demediazione perchè c'è sempre meno bisogno degli apparati per produrre comunicazione nella logica del social network; la deprofessionalizzazione proprio perchè, venendo meno gli apparati, ciascuno si improvvisa professionista della comunicazione. Credo che, in questo tipo di contesto, dove i contenuti possono essere collocati nella sfera pubblica da chiunque, ci sia una grossissima riflessione da fare su quale siano le competenze dei nuovi professionisti della comunicazione, e su come si debbano collocare rispetto a questo tipo di situazione, che è spiazzante, perchè è assolutamente nuova e differente dal passato, anche recente.
D. - Un aspetto che sta emergendo è l'importanza, appunto, anche di insegnare l'economia dei media
R. - Assolutamente, anche perchè l'economia stessa si sta trasformando; oggi il marketing diventa sociale, oggi l'impresa sta diventando etica, ed è difficile capire fino a che punto questo abbia dietro coscienze trasparenti o sia soltanto l'ultimo ritrovato di un mercato che vuole essere sempre più aggressivo e portarsi via fette sempre più importanti del mercato stesso..
D. - In questo contesto, le università cattoliche sono forse più libere di produrre pensiero
R. - Assolutamente sì. Credo che siano nelle condizioni di poter fare qualità, potendosi preoccupare meno del business; anche se, purtroppo, senza le risorse economiche non si può fare comunicazione. Ma credo che, quelle stesse possibilità che consentono al cittadino comune di pubblicare in rete il proprio palinsesto, forse da questo punto di vista vengano incontro anche a chi fa comunicazione con dei budget non importantissimi.
D. - Tra le tematiche al centro del Congresso anche le sfide poste dalla formazione umana e tecnologica degli operatori di comunicazione, nel quadro dei cambiamenti apportati dall'era digitale
R. - Le sfide sono tante, sono facoltà che stanno operando in una società in cui la demediazione e la deprofessionalizzazione riguardo alle professioni mediali sono in agguato. La demediazione perchè c'è sempre meno bisogno degli apparati per produrre comunicazione nella logica del social network; la deprofessionalizzazione proprio perchè, venendo meno gli apparati, ciascuno si improvvisa professionista della comunicazione. Credo che, in questo tipo di contesto, dove i contenuti possono essere collocati nella sfera pubblica da chiunque, ci sia una grossissima riflessione da fare su quale siano le competenze dei nuovi professionisti della comunicazione, e su come si debbano collocare rispetto a questo tipo di situazione, che è spiazzante, perchè è assolutamente nuova e differente dal passato, anche recente.
D. - Un aspetto che sta emergendo è l'importanza, appunto, anche di insegnare l'economia dei media
R. - Assolutamente, anche perchè l'economia stessa si sta trasformando; oggi il marketing diventa sociale, oggi l'impresa sta diventando etica, ed è difficile capire fino a che punto questo abbia dietro coscienze trasparenti o sia soltanto l'ultimo ritrovato di un mercato che vuole essere sempre più aggressivo e portarsi via fette sempre più importanti del mercato stesso..
D. - In questo contesto, le università cattoliche sono forse più libere di produrre pensiero
R. - Assolutamente sì. Credo che siano nelle condizioni di poter fare qualità, potendosi preoccupare meno del business; anche se, purtroppo, senza le risorse economiche non si può fare comunicazione. Ma credo che, quelle stesse possibilità che consentono al cittadino comune di pubblicare in rete il proprio palinsesto, forse da questo punto di vista vengano incontro anche a chi fa comunicazione con dei budget non importantissimi.
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